二語寫作雜志簡介預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1個(gè)月內(nèi)

稿件需知：

a.正文內(nèi)各級標(biāo)題一般不超過15字，盡量不用或少用標(biāo)點(diǎn)符號，采用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號：編號采用三級標(biāo)題頂格排序：如一級標(biāo)題1，2…，二級標(biāo)題1.1，1.2…，三級標(biāo)題1.1.1，1.1.2…。

b.論文按下列順序行文：題名、作者姓名、作者單位、中文摘要、關(guān)鍵詞、中國圖書館分類法分類號、正文、參考文獻(xiàn)。

c.圖表的標(biāo)題中需加單位；圖標(biāo)題放在圖的下方，表標(biāo)題放在表的上方；圖名稱不需要“XX圖”，但是表格中的名稱可加“XX表”。

d.摘要：應(yīng)具有獨(dú)立性和自含性，提取出文章的主要觀點(diǎn)。力避類似這樣的用語：本文從幾個(gè)方面論述了什么問題，對什么問題提出了個(gè)人的獨(dú)到見解等。

e.注釋：是對文章某一特定內(nèi)容的解釋或說明，其序號為[1][2][3]……，注釋文字與標(biāo)點(diǎn)應(yīng)與正文一致，注釋置于文尾，參考文獻(xiàn)之前。

f.文后須列出參考文獻(xiàn)條目（序號和文中出現(xiàn)的順序相對應(yīng)）。主要責(zé)任者如超過3人，可在第三個(gè)責(zé)任者后加“，等”，否則需列出全部著、譯者。

g.力求簡明、醒目，且能反映出文章的主題。中文文題一般不超過25個(gè)漢字，盡量不用標(biāo)點(diǎn)符號、縮略語和副標(biāo)題。

h.本刊不退稿，請自留底稿。請作者注明詳細(xì)聯(lián)系方式（電話、地址等），以便及時(shí)取得聯(lián)系。采用匿名審稿制度，稿件的最終審定由本刊編委會(huì)作出。

i.如果來稿系基金項(xiàng)目資助的論文，請?jiān)谑醉撜撐念}名后以“宰”符號標(biāo)注，并鏈接至論文首頁地腳中表明基金項(xiàng)目的類別、名稱、項(xiàng)目編號。

j.來稿應(yīng)論點(diǎn)明確，論證周密，數(shù)據(jù)可靠，文字通順，語句精煉。本刊實(shí)施編輯三級審稿與社外專家匿名審稿相結(jié)合的審稿制度。

雜志簡介：

二語寫作（半年刊）知識豐富，內(nèi)容廣泛，貼近大眾，自2020年創(chuàng)刊以來廣受好評，注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性，在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。本雜志的發(fā)行周期為半年刊，旨在推動(dòng)第二語言寫作領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究和教學(xué)實(shí)踐的深入發(fā)展。涵蓋了廣泛的主題，包括第二語言寫作過程、發(fā)展、影響因素等，提供了關(guān)于這些主題的最新研究成果和深入的理論探討。在理論探討方面，雜志關(guān)注第二語言寫作的認(rèn)知過程、心理機(jī)制以及社會(huì)文化背景對寫作的影響，并邀請了多位知名學(xué)者和專家從不同角度進(jìn)行深入剖析。

除了理論探討，本雜志還關(guān)注第二語言寫作教學(xué)中的最佳實(shí)踐、策略和方法，介紹和討論了各種先進(jìn)的寫作教學(xué)方法和技巧，旨在幫助教師更好地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行第二語言寫作。此外，雜志還特別關(guān)注第二語言寫作中的錯(cuò)誤分析和糾正，鼓勵(lì)學(xué)者和教師通過分析學(xué)生的寫作錯(cuò)誤來找到問題的根源，并提出有效的糾正策略。為不同層次的學(xué)者和研究人員提供了展示和交流的機(jī)會(huì)。該雜志在2022年被中國社會(huì)科學(xué)評價(jià)研究院評為入庫集刊，顯示了其在二語寫作教學(xué)與研究領(lǐng)域中的重要地位和影響力。