讀寫算·小學中年級雜志簡介預計審稿時間：1個月內

稿件需知：

a.來稿應具有一定的學術水平。來稿要求選題新穎、觀點明確，資料翔實、可靠，論證嚴密、科學，文字表述規(guī)范、流暢，絕無抄襲的內容。

b.范圍：包括但不限于閱讀策略、寫作技巧、數(shù)學解題方法等方面。

c.一級標題用一、二、三……；二級標題用（一）、（二）、（三）……；三級標題用阿拉伯數(shù)字編號1.、2.、3.……；四級標題用（1）、（2）、（3）……。

d.引言：概述與本文立題相關的有關報道及當前存在的問題，重點說明本研究的理論依據、研究思路、實驗基礎及國內外現(xiàn)狀，闡述本文的目的，簡述立題調研、文獻分析，以及查閱方法、結論等。

e.摘要是對“論文的內容不加注釋和評論的簡短陳述”，是用于概括與揭示論文主要信息的，包括研究目的、方法、結論和意義等，或者是研究目的、主要觀點、論證過程、結論等。

f.插圖（照片及線圖）要求高分辨率，線圖分辨率不低于600dpi，單幅圖片在2Mb以上，插圖不要插入正文，請單獨建立文件夾，圖片說明在正文合適位置標出，并嚴格與插圖圖號對應。

g.作者簡介在稿件首頁地腳。順序列出：姓名(出生年-)，性別(民族)，籍貫，工作單位及職務，職稱，學位，學術簡歷及研究方向。

h.注釋采用腳注，每頁重新編號，著作的注釋內容依次為：作者、書名、卷冊、出版者、出版年份、頁碼，期刊的注釋內容依次為：作者、文章名、期刊名、年份、期數(shù)。

i.參考文獻以作者親自閱讀的近期公開發(fā)表的文獻為準(內部資料、待發(fā)表等不得列入)，論著類文稿的參考文獻不超過10條，綜述類文稿的參考文獻不超過30條，其他類文稿的參考文獻不超過5條。

j.稿件所涉及的課題如系國家或部省級以上基金項目，應腳注于文題頁的左下方，作者單位的上方加注 “基金項目：項目名稱（編號）”，并附基金批準文件的復印件。

雜志簡介：

讀寫算·小學中年級（月刊）知識豐富，內容廣泛，貼近大眾，自1985年創(chuàng)刊以來廣受好評，注重視角的宏觀性、全局性和指導性，在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

《讀寫算·小學中年級》雜志是一本專為小學中年級學生量身打造的刊物，致力于提高學生的讀寫算能力，培養(yǎng)他們的學習興趣和自主學習能力。雜志內容豐富多樣，既有知識性強的學科輔導，又有生動有趣的故事、漫畫和趣味游戲，旨在為小讀者們提供一個愉快的學習氛圍。編輯團隊深知小學中年級學生的學習特點和需求，因此在雜志內容的編排上，注重難易適中、趣味性和知識性相結合。雜志還關注學生的心理健康和情感需求，為學生提供有益的心理指導和情感支持。同時，雜志還鼓勵學生參與互動，讓學生在互動中鍛煉思維，提高自主學習能力。雜志還注重引導學生樹立正確的價值觀和人生觀，通過講述一些有關誠信、勤奮、團結等方面的故事，培養(yǎng)學生的優(yōu)秀品質。同時，雜志還會介紹一些我國的歷史文化、科學知識等，增強學生的民族自豪感和文化底蘊。該雜志是一份內容豐富、形式多樣的學習輔導刊物，它不僅能夠幫助學生提高讀寫算能力，還能在他們成長的道路上提供有益的指導和陪伴。相信在這本雜志的陪伴下，小學中年級學生們一定會取得更好的學習成績，成為更加優(yōu)秀的學生。