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    當代音樂雜志

    評價信息:

    影響因子:0.42

    總被引頻次:

    當代音樂雜志 省級期刊

    Modern Music
    主要欄目:

    當代音樂家教授專欄博士論壇音樂教育研究民族音樂研究外國音樂研究作曲技術理論表演藝術研究中國共產(chǎn)黨建黨100周年優(yōu)秀作品選登學術論壇

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    當代音樂雜志簡介預計審稿時間:1個月內(nèi)

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    d.在不影響文章觀點表述的前提下,本刊有權對稿件做適當刪改,如不同意刪改請在投稿時注明。

    e.參考文獻:本刊要求所有參考文獻按照在文中出現(xiàn)的先后順序做實引,在引用處用上角標的形式標注,如“[1]”、“[2]”等。

    雜志簡介:

    當代音樂雜志半月刊知識豐富,內(nèi)容廣泛,貼近大眾,自1985年創(chuàng)刊以來廣受好評,注重視角的宏觀性、全局性和指導性,在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

    當代音樂雜志設有:當代音樂家、專家視點、對話與爭鳴、音樂美學、高等音樂教育、基礎音樂教育、民族音樂研究、聲樂藝術、鋼琴藝術、器樂理論研究、外國音樂研究 、作曲技術理論 、流行音樂研究、舞蹈藝術、博碩論壇 、書評等欄目。

    當代音樂歷史收錄

    統(tǒng)計數(shù)據(jù)

    被引次數(shù)和發(fā)文量統(tǒng)計數(shù)據(jù)

    雜志被引次數(shù)

    雜志發(fā)文量

    年度被引次數(shù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)

    2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

    本刊文章見刊的年份

    2016 2015

    在2016年的被引次數(shù)

    52 88

    被本刊自己引用的次數(shù)

    1 9

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.3714 1

    本刊文章見刊的年份

    2017 2016 2015

    在2017年的被引次數(shù)

    104 202 140

    被本刊自己引用的次數(shù)

    4 18 8

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.2332 0.6861 1

    本刊文章見刊的年份

    2018 2017 2016 2015

    在2018年的被引次數(shù)

    99 350 260 163

    被本刊自己引用的次數(shù)

    3 19 12 6

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.1135 0.5149 0.8131 1

    本刊文章見刊的年份

    2019 2018 2017 2016 2015

    在2019年的被引次數(shù)

    112 313 332 242 130

    被本刊自己引用的次數(shù)

    8 12 15 7 6

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0992 0.3764 0.6705 0.8849 1

    本刊文章見刊的年份

    2020 2019 2018 2017 2016 2015

    在2020年的被引次數(shù)

    106 314 235 257 195 125

    被本刊自己引用的次數(shù)

    6 17 10 7 8 4

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.086 0.3409 0.5317 0.7403 0.8985 1

    本刊文章見刊的年份

    2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015

    在2021年的被引次數(shù)

    57 253 202 120 131 121 62

    被本刊自己引用的次數(shù)

    3 20 9 4 5 6 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0603 0.3277 0.5412 0.6681 0.8066 0.9345 1

    本刊文章見刊的年份

    2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015

    在2022年的被引次數(shù)

    70 189 124 113 62 73 68 33

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 20 12 15 6 8 4 3

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0956 0.3538 0.5232 0.6776 0.7623 0.862 0.9549 1

    文章摘錄

    搭建交流平臺 傳承黎族音樂--國家藝術基金“黎族合唱指揮藝術人才培養(yǎng)”項目述評

    海南經(jīng)典歌曲合唱音樂風格的呈現(xiàn)--以《斗牛調》為例

    黎族民歌在合唱藝術發(fā)展中的傳承與探究

    以合唱藝術為載體傳承黎族民歌

    海南黎族合唱在中小學的教學現(xiàn)狀

    三位一體的音樂師范生聯(lián)動培養(yǎng)機制探究--以信陽師范學院聯(lián)動培養(yǎng)課程為例

    高校面向山區(qū)中小學卓越音樂教師培養(yǎng)機制研究

    滿族音樂融入高校音樂教育體系的實踐與思考--以北華大學為例

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    • 發(fā)行周期:月刊
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    • 出版地區(qū):吉林

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