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    當(dāng)代教育論壇·教學(xué)版雜志

    評價信息:

    影響因子:暫無

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    當(dāng)代教育論壇·教學(xué)版雜志 省級期刊

    Forum on Contemporary Education
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    當(dāng)代教育論壇·教學(xué)版雜志簡介預(yù)計審稿時間:1個月內(nèi)

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    a.作者向雜志提交作品之前,請確保文章無抄襲等現(xiàn)象,一經(jīng)發(fā)表,文責(zé)自負(fù)。

    b.范圍:以學(xué)科改革、學(xué)科建設(shè)、學(xué)科教育、學(xué)科開發(fā)、學(xué)科試驗和基礎(chǔ)教育等研究為重點。

    c.文題力求簡明、醒目,反映文章的主題.避免使用非公知的縮略語。一般控制在20個漢字以內(nèi)為宜。

    d.論文應(yīng)有中英文標(biāo)題、摘要和關(guān)鍵詞,,摘要篇幅一般為100~200字。關(guān)鍵詞一般由3—5個反映論文主要內(nèi)容的術(shù)語組成,每詞之間用分號隔開。

    e.正文標(biāo)題:內(nèi)容應(yīng)簡潔、明了。標(biāo)題層次一級標(biāo)題用“一、二、……”來標(biāo)識,二級標(biāo)題用“(一)、(二)、……”來標(biāo)識,三級標(biāo)題用“1.2.”來標(biāo)識,四級標(biāo)題用“(1)(2)”來標(biāo)識。一般不宜超過4層。

    f.引言言簡意賅,突出重點。不應(yīng)過多敘述同行熟知及教科書中的常識性內(nèi)容,引言作為論文的開端,主要回答“為什么研究”這一問題。

    g.注明作者工作單位、職務(wù)、職稱、樣刊郵寄地址及聯(lián)系電話。格式如下:  作者姓名(出生年一),性別,民族(漢族可省略),籍貫,工作單位、職稱、職務(wù)、學(xué)位及研究方向。

    h.注明本文的重要題注、論文的性質(zhì)(什么基金資助項目或哪級管理的科研項目、××學(xué)位論文、獲××論文獎等)和作者簡介。

    i.參考文獻(xiàn)必須以閱讀過的近年主要文獻(xiàn)為限,按引用先后順序排列于文末,并在文內(nèi)引用處以角碼標(biāo)明。

    j.來稿應(yīng)反映當(dāng)前教育研究的熱點、重點與難點問題;論點鮮明、論據(jù)充分、論證有力;符合學(xué)術(shù)規(guī)范;有國家或省級課題基金支持的項目研究成果優(yōu)先刊發(fā);文章字?jǐn)?shù)不限,歡迎長稿。

    雜志簡介:

    當(dāng)代教育論壇·教學(xué)版(月刊)知識豐富,內(nèi)容廣泛,貼近大眾,自2007年創(chuàng)刊以來廣受好評,注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性,在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

    《當(dāng)代教育論壇·教學(xué)版》雜志是一本專注于教育領(lǐng)域的高質(zhì)量學(xué)術(shù)期刊,主要面向廣大教育工作者和研究者,致力于推廣先進(jìn)的教育理念和方法,促進(jìn)教育教學(xué)的改革和創(chuàng)新。雜志注重理論與實踐相結(jié)合,既刊登了教育研究領(lǐng)域的經(jīng)典理論文章,也關(guān)注教育改革和實踐中出現(xiàn)的新問題、新現(xiàn)象。雜志鼓勵廣大教育工作者和研究者積極參與討論和研究,共同探索適應(yīng)新時代的教育模式和方法。此外,該雜志還特別關(guān)注教育公平和教育資源的優(yōu)化配置問題,倡導(dǎo)教育的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。通過刊登一系列具有前瞻性和引領(lǐng)性的研究成果,推動我國教育事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展。該雜志在教育領(lǐng)域具有很高的影響力和聲譽,為我國教育事業(yè)的發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。該雜志不僅為廣大的教育工作者和研究者提供了一個學(xué)術(shù)交流的平臺,也為推動我國教育改革和發(fā)展注入了新的動力。

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