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    兵團教育學院學報雜志

    評價信息:

    影響因子:0.5

    總被引頻次: 327

    兵團教育學院學報雜志 省級期刊

    Journal of Bingtuan Education Institute
    主要欄目:

    西部教育思政課程與課程思政知識建構研究心理學高校管理與研究高校教學改革與實踐基礎教育研究

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    兵團教育學院學報雜志簡介預計審稿時間:1個月內

    雜志簡介:

    兵團教育學院學報(雙月刊)知識豐富,內容廣泛,貼近大眾,自1991年創(chuàng)刊以來廣受好評,注重視角的宏觀性、全局性和指導性,在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

    兵團教育學院學報注重基礎理論研究,積極反映學院教學和科研成果,促進學術交流,繁榮科學文化。立足新疆、兵團教育,兵團教育,研究自治區(qū)、兵團各級各類學校教育教學實際,推動教育改革的深入和發(fā)展。

    統(tǒng)計數(shù)據

    被引次數(shù)和發(fā)文量統(tǒng)計數(shù)據

    雜志被引次數(shù)

    雜志發(fā)文量

    年度被引次數(shù)統(tǒng)計數(shù)據

    2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

    本刊文章見刊的年份

    2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

    在2012年的被引次數(shù)

    0 19 17 16 25 13 19 18 15 3

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 5 0 1 1 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0 0.1 0.1895 0.2737 0.4053 0.4737 0.5737 0.6684 0.7474 0.7632

    本刊文章見刊的年份

    2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

    在2013年的被引次數(shù)

    0 13 15 16 15 15 20 12 16 10

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 0 2 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0 0.0818 0.1761 0.2767 0.3711 0.4654 0.5912 0.6667 0.7673 0.8302

    本刊文章見刊的年份

    2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

    在2014年的被引次數(shù)

    3 15 20 25 10 13 11 10 8 17

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 2 1 0 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0176 0.1059 0.2235 0.3706 0.4294 0.5059 0.5706 0.6294 0.6765 0.7765

    本刊文章見刊的年份

    2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

    在2015年的被引次數(shù)

    5 24 26 19 18 14 17 13 15 11

    被本刊自己引用的次數(shù)

    2 4 0 1 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0238 0.1381 0.2619 0.3524 0.4381 0.5048 0.5857 0.6476 0.719 0.7714

    本刊文章見刊的年份

    2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

    在2016年的被引次數(shù)

    7 17 27 21 22 14 11 11 12 3

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 2 2 0 1 0 0 1 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.038 0.1304 0.2772 0.3913 0.5109 0.587 0.6467 0.7065 0.7717 0.788

    本刊文章見刊的年份

    2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

    在2017年的被引次數(shù)

    4 26 23 19 24 16 12 11 9 9

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 2 1 0 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0194 0.1456 0.2573 0.3495 0.466 0.5437 0.6019 0.6553 0.699 0.7427

    本刊文章見刊的年份

    2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

    在2018年的被引次數(shù)

    5 21 23 16 15 12 5 8 8 5

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0311 0.1615 0.3043 0.4037 0.4969 0.5714 0.6025 0.6522 0.7019 0.7329

    本刊文章見刊的年份

    2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

    在2019年的被引次數(shù)

    3 26 21 31 13 8 15 13 11 5

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 2 0 2 1 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.016 0.1543 0.266 0.4309 0.5 0.5426 0.6223 0.6915 0.75 0.7766

    本刊文章見刊的年份

    2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

    在2020年的被引次數(shù)

    4 24 31 15 16 13 9 6 7 4

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 0 0 0 1 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0248 0.1739 0.3665 0.4596 0.559 0.6398 0.6957 0.7329 0.7764 0.8012

    本刊文章見刊的年份

    2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

    在2021年的被引次數(shù)

    5 43 23 15 14 11 3 7 4 8

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 2 2 0 1 1 1 0 0 1

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0298 0.2857 0.4226 0.5119 0.5952 0.6607 0.6786 0.7202 0.744 0.7917

    本刊文章見刊的年份

    2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

    在2022年的被引次數(shù)

    2 32 30 21 14 5 5 2 5 7

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 3 1 0 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0133 0.2267 0.4267 0.5667 0.66 0.6933 0.7267 0.74 0.7733 0.82

    文章摘錄

    現(xiàn)實療法在大學生團體心理輔導中的應用研究——以情愿卡體驗式團體為例

    《兵團教育學院學報》啟用在線投稿平臺啟事

    大學本科教育的彌散與強化

    提升高校思想政治理論課教學質量的著力點研究

    “實驗化學”翻轉課堂教學效果研究與實證分析

    批評話語分析的理論源流

    英語專業(yè)學生反思性學習水平現(xiàn)狀調查分析——以新疆財經大學為例

    小學科學教科書中插圖分布及其教學功能考量——以蘇教版為例

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    • 發(fā)行周期:雙月刊
    • 出版地區(qū):新疆

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